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Es objeto del presente Decreto el establecimiento de los requisitos mínimos que deben cumplir las Escuelas que desempeñan la atención educativa y asistencial a los niños y niñas de 0 a 3 años en la Comunidad Autónoma del País Vasco, así como el mantenimiento de la vigencia de determinados artículos del Decreto 297/2002, de 17 de diciembre, por el que se regulan las Escuelas Infantiles para niños y niñas de cero a tres años en la Comunidad Autónoma del País Vasco durante los cursos 2002-2003 y 2003-2004.

La atención educativa y asistencial a los niños y niñas de 0 a 3 años se podrá desarrollar en las Escuelas de titularidad tanto pública como privada que cumplan los requisitos mínimos que se establecen en el presente Decreto.

1. – La apertura y funcionamiento de las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años de titularidad privada, así como, la modificación de las circunstancias que dieron lugar a la misma, estará sujeta al principio de autorización administrativa.

2. – Para poder ser autorizadas, dichas Escuelas deberán cumplir los requisitos mínimos y normas de funcionamiento establecidos en el presente Decreto y demás normativa que fuere de aplicación.

3. – El órgano competente para resolver sobre las solicitudes de autorización, de creación y puesta en funcionamiento de las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años es el Departamento de Educación, Universidades e Investigación.

Las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años deberán disponer de las instalaciones y condiciones materiales generales, así como de las específicas en función de los tramos de edad que vayan a impartir, que se establecen en este Decreto.

Con carácter general, todas las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años deberán contar con los siguientes requisitos referidos a instalaciones y condiciones materiales:

1. Ubicación en locales de uso exclusivo, con acceso independiente desde el exterior.

2. Un espacio para usos múltiples, con una superficie no inferior a 30 m2.

3. Un despacho de Dirección – Secretaría.

4. Un espacio de juegos, destinado a niños/as de edades comprendidas entre 1 y 3 años, que estará acotado, garantizando la seguridad de los niños/as, y será de uso exclusivo durante su utilización, con una superficie no inferior a 75 m2 por cada seis unidades o fracción. Se incrementará en 10 m2 por cada nueva unidad que supere las citadas.

5. Un aseo para el personal, separado de las unidades y de los servicios de los niños/as, que contará con un lavabo, un inodoro y una ducha.

Las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años deberán cumplir, además, en función de los tramos de edad que vayan a impartir, los siguientes requisitos específicos:

1. – En el tramo de cero a un año:

   1. Una sala por cada unidad con una superficie que tendrá, como mínimo, 30 m2, y dispondrá de áreas diferenciadas y relacionadas visualmente entre sí, para el descanso e higiene del niño/a.

   2. Un espacio diferenciado adecuado para la preparación de alimentos y que estará relacionado visualmente con la sala.

2. – En el tramo de uno a dos años deberán contar con una sala por cada unidad con una superficie que tendrá, como mínimo, 30 m2, y dispondrá de áreas diferenciadas y relacionadas visualmente entre sí para el descanso e higiene.

3. En el tramo de dos a tres años.

   1. Una sala por cada unidad con una superficie de 2 m2 por puesto escolar, que tendrá como mínimo 30m2.

   2. Un aseo por sala, que deberá ser visible y accesible desde la misma y que contará con dos lavabos y dos inodoros adecuados. Este aseo podrá ser compartido por varias salas, siempre que sea visible y accesible desde cada una de ellas, debiendo, en este caso, incrementarse un inodoro por cada sala.

En el caso de Centros de Educación Infantil, Primaria o Secundaria que atiendan además el tramo educativo y asistencial de 0 a 3 años en el mismo edificio o recinto escolar, se considerarán instalaciones comunes el despacho de Dirección - Secretaría y el patio de juegos, siempre que se garantice el uso de dicho patio en horario independiente.

Las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años que dispongan para ello de distintos locales, deberán cumplir en cada uno de ellos todos los requisitos establecidos en el presente Decreto para las unidades que se soliciten.

Las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años deberán reunir las condiciones higiénicas, sanitarias, acústicas, de accesibilidad, de habitabilidad y de seguridad, que se señalen en la legislación vigente, además de los requisitos que se establecen en el presente Decreto.

La responsabilidad del incumplimiento de las condiciones citadas en el párrafo anterior en el desarrollo de la actividad de la Escuela Infantil corresponde a su titular.

1. – Las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años deberán contar con profesionales cualificados para la atención educativa y asistencial adecuada a los niños y niñas de estas edades exigiéndose alguna de las titulaciones siguientes:

   1. Título de Maestro, especialidad de Educación Infantil o cualquiera de sus equivalentes de acuerdo con el RD 1954/1994, de 30 de septiembre (BOE 17-11-94), y normativa específica.

   2. Título de Técnico Superior en Educación Infantil o cualquiera de sus equivalentes de acuerdo con RD 777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), y normativa específica.

2. – No obstante, podrán atender este tramo educativo y asistencial de 0 a 3 años quienes hayan superado o superen cursos de especialización o habilitación de Educación Infantil convocados u homologados por la Administración Educativa, de acuerdo con la Orden de 11 de enero de 1996 por la que se homologan cursos de especialización para el profesorado de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Especial y del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y de habilitación para los profesionales del primer ciclo de Educación Infantil (BOE 23-1-96).

   A los efectos de lo indicado en el apartado 1 de este artículo, estas personas tendrán la consideración de Maestro/a especialista en Educación Infantil o de Técnico Superior en Educación Infantil, según el curso realizado.

Los Perfiles Lingüísticos de los profesionales de las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años responderán a los modelos de enseñanza bilingüe adoptados por el Centro, sustanciándose en el perfil lingüístico 1 y el perfil lingüístico 2, o equivalentes (Decreto 47/1993, de 9 de marzo, por el que se establecen criterios para la determinación de los perfiles lingüísticos y las fechas de preceptividad en los puestos de trabajo docentes).

Las Escuelas que atiendan el tramo educativo y asistencial de 0 a 3 años deberán contar con personal cualificado, como mínimo, en número igual al de unidades en funcionamiento. Dichas unidades deberán atenerse a las ratios máximas de niños y niñas por unidad que deben reunir las Escuelas Infantiles con carácter educativo y asistencial.

Todas las Escuelas Infantiles para niños y niñas de 0 a 3 años estarán sometidas a la supervisión y control de la Inspección de Educación, del Departamento de Educación, Universidades e Investigación.

1. – Los artículos 2, 3, 4, 5, 6 y 11.

2. – Las Disposiciones Adicionales primera, segunda, tercera, sexta y séptima.

1. Posea un título universitario correspondiente a enseñanzas de una duración igual o superior a las de Maestro.

2. En el momento de la publicación de este Decreto esté prestando sus servicios en centros que atiendan a niños y niñas menores de 3 años, y lo lleve haciendo de forma ininterrumpida durante los tres años anteriores a la publicación de este Decreto.

   A los efectos de lo indicado en el artículo 10.1, estas personas tendrán la consideración de Maestro/a Especialista en Educación Infantil.

2. – Así mismo, y conforme a lo dispuesto en la Disposición Adicional Cuarta de la Ley 1/1993, de 19 de febrero, de la Escuela Pública Vasca (BOPV de 25 de febrero), el Departamento de Educación, Universidades e Investigación organizará cursos de formación para el personal referido en el párrafo anterior. Se considerará que se ha convocado número suficiente de cursos, cuando queden vacantes en alguna convocatoria más del 20% de las plazas.

Dado en Vitoria-Gasteiz, a 16 de noviembre de 2004.

El Lehendakari,

JUAN JOSÉ IBARRETXE MARKUARTU.

La Consejera de Educación, Universidades e Investigación,

M.ª ANGELES IZTUETA AZKUE.

El Consejero de Vivienda y Asuntos Sociales,

JAVIER MADRAZO LAVÍN.

El Consejero de Justicia, Empleo y Seguridad Social,

JOSEBA AZCÁRRAGA RODERO.

El Consejero de Agricultura y Pesca,

GONZALO SÁENZ DE SAMANIEGO BERGANZO.